И. о. министра о повышенной нагрузке учителей: "Они сами стремятся работать больше"
В эти минуты проходит заседание комитета Саратовской облдумы по социальной политике. Собравшиеся обсуждают проблему кадрового обеспечения образовательных учреждений в регионе.
"Тема, на мой взгляд, важная и актуальная - скоро начинается новый учебный год. Мы уже и про горячее питание говорили и о профилактике COVID -19, а теперь вот - о кадрах. Тема эта, на мой взгляд, одна из самых важных", - пояснил председатель комитета Иван Дзюбан, лидер думской фракции "ЕР".
Дзюбан также подчеркнул, что особое беспокойство вызывает ситуация в сельских школах, "где есть какое-то совмещение", и передал слово и. о. министра образования Елене Нерозя.
"У нас есть сайт вакансий. Всего 384 вакансии там. Основные предметы, по которым востребованы учителя, - математика, физика и иностранный язык. 263 молодых специалиста у нас в этом году выйдут на работу в сельские школы. Да, у нас есть вакансии, но те, кто пришел в прошлом году, остались работать и по сей день", - отметила она и заявила, что в регионе действуют все меры соцподдержки для учителей.
"А совмещение разрешено законом, если специалист прошел профессиональную переподготовку. Кроме того, нагрузка педагога - всего три урока в день, их потенциал не реализуется. Поэтому они сами стремятся работать больше - по четыре-пять уроков в день", - уверена Нерозя.
Чиновник рассказала и о том, что сегодня учителями могут работать даже студенты старших курсов, что позволяет успешно привлекать их на работу и после окончания вуза.
"А какая потребность у нас в педагогических кадрах?" - поинтересовался Дзюбан.
"283 вакансии требуются на ставку. Сейчас они замещены другими учителями, которые совмещают. А оставшиеся вакансии - это когда есть место, а учителя-предметника нет", - ответила Нерозя и, тем не менее, пояснила, что "закрытие по вакансиям составляет 100%".
"Получается, для вас главное - закрыть вакансию, а не качество образования", - резюмировал Станислав Денисенко (ЛДПР), а Иван Дзюбан констатировал наличие "статистической коллизии".
